Ideologi Pancasila

Anda ingin mengetahui bagaimana kualitas masyarakat kita dalam mengembangkan dan memahami Ideologi Pancasila? silahkan download disini Hal ini juga merupakan referensi Anda bagi para pembaca untuk lebih peka terhadap nilai - nilai Pancasila yang sering kita abaikan.Semoga dapat bermanfaat ya.Silahkan apabila anda ingin mempelajari Tugas saya ini.

Tugas IBD Minggu ke 2

Nama    : Cahyanto Arie Wibowo

Kelas     : 1IA10

NPM      : 50409562

Manusia dan Kebudayaan

(Jelaskan pertanyaan di bawah ini lengkap dengan contoh dan ilustrasi gambar).
1.Jelaskan Hakekat manusia
2.jelaskan tentang kepribadian bangsa Timur
3.tunjukkan dan jelaskan bagan psiko-sosiogram manusia
4.jelaskan definisi kebudayaan
5.sebutkan dan jelaskan 7 unsur kebudayaan universal
6.sebutkan dan jelaskan 3 wujud kebudayaan menurut dimensi wujudnya.

Manusia dan Kebudayaan

                                                       http://secangkirkopipagi.files.wordpress.com/2008/09/dayak.jpg

 1.Jelaskan Hakekat Manusia

                Hakekat manusia itu sendiri terbagi menjadi beberapa hal dan dapat dikelompokkan menjadi  sebagai berikut :

1.Makhluk ciptaan Tuhan yang terdiri dari tubuh dan jiwa sebagai satu kesatuan yang utuh.

Badan atau Tubuh adalah materi yang dapat dilihat,diraba, dirasa, wujudnya konkrit tetapi tidak abadi. Misalnya saja tangan, tangan bisa kita lihat,diraba dan dirasakan. Sedangkan  Jiwa terdapat di dalam tubuh, tidak dapat dilihat, tidak dapat dirasa, sifatnya abstrak tetapi abadi. Dengan kata lain  Jiwa adalah roh yang ada di dalam tubuh manusia sebagai penggerak dan sumber kehidupan.
Ilustrasi : Ketika kita melakukan suatu hal seperti saya yang membuat tugas ini,Nah jiwa dan raga saya bekerjasama untuk membuat tugas ini.

2. Makhluk ciptaan Tuhan paling sempurna, jika dibandingkan dengan makhluk lainnya

Kesempurnaan manusia dengan mahluk lain terletak pada adab dan budayanya, karena manusia dibekali dengan akal, perasaan dan kehendak yang berada didalam jiwa manusia. Dengan akal, manusia bisa menciptakan ilmu pengetahuan dan teknologi dan bisa membedakan dan berkehendak antara mana yang baik, dan  mana yang buruk.
Ilustrasi :Apabila manusia hanya menggunakan akal sajanamun tidak menggunakan perasaan maka akan bahaya jadinya.contohnya seperti pembuatan bom atom sehingga meluluhlantahkan umat manusia.Hal tersebut dapat kita gunakan menggunakan akal tapi tidak menggunkan perasaan.
Adapun contoh dan pengelompokkan perasaan yaitu :

-          Perasaan intelektual, yaitu perasaan yang berkenaan dengan pengetahuan. Contoh: Manusia cenderung ingin melakukan hal - hal baru yang diluar kebiasaannya.misalnya saja mencoba teknologi - teknologi baru.

-          Perasaan estetis, yaitu perasaan yang berkenaan dengan keindahan. Contohnya: Pada saat kita melihat pemandangan yang indah.

-          Perasaan etis, yaitu perasaan yang berkenaan dengan kebaikan. Contohnya: saat kita membantu sesama kita yang berkekurangan atau saat kita di tolong oleh seseorang.

-          Perasaan diri, yaitu perasaan yang berkenaan dengan harga diri karena ada kelebihan dari yang lain. Contoh :yaitu saat kita lebih pintar daripada orang lain maka kesombongan telah mengintip kita sebagai manusia.

-          Perasaan sosial, yaitu perasaan yang berkenaan dengan kelompok atau korp atau hidup bermasyarakat, ikut merasakan hidup orang lain. Contoh:jika kita mendengar saudara kita ada yang tertimpa musibah maka kita akan berusaha semampu kita untuk membantunya.

-          Perasaan religius, yaitu perasaan yang berkenaan dengan agama atau kepercayaan. Contoh : saat kita beribadah sesuai dengan Agama dan kepercayaan kita.

3. Makhluk biokultural, yaitu makhluk hayati yang budayawi

Manusia adalah produk dari saling tindak atau interaksi faktor-faktor hayati dan budayawi. Sebagai mahluk hayati, manusia dapat dipelajari dari anatomi-anatomi,fisik, genetika, dan lain-lain. Sebagai mahluk budayawi, manusia dapat berinterkasi dengan masyarakat dengan saling bersosialisasi, gotong-royong dan saling menghormati.Sehingga akan tercipta kedamaian antar masyarakat.

4.Makhluk ciptaan Tuhan yang terkait dengan lingkungan (ekologi), mempunyai kualitas   dan martabat karena kemampuan bekerja dan berkarya

Soren Kienkegaard seorang filsuf Denmark pelopor ajaran “eksistensialisme” memandang manusia dengan konteks kehidupan konkrit adalah makhluk alamiah yang terikat dengan lingkungannya (ekologi). Maksudnya bahwa manusia akan terbentuk bagaimana lingkungannya. Contoh : Jika kita berada di lingkungan yang kotor maka kita secara tidak langsung terkondisikan dan lama kelamaan terbiasa kotor.

Selain hakekat manusia diatas. Manusia jg mahluk sosial, karena tidak bisa hidup sendiri, butuh orang lain di dalam hidupnya. Contohnya: saat kita tertimpa musibah maka secara otomatis kita membuuhkan bantuan orang lain.

Sumber referensi : http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/ilmu_budaya_dasar/bab2-manusia_dan_kebudayaan.pdf

2.jelaskan tentang kepribadian bangsa Timur

                Kepribadian bangsa timur itu sendiri sangatalah beragam.Misalnya dapat dilihat dalam ilustrasi gambar berikut ini :

(image by : https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhubpaAkyS4pY0v_1Ml-TzXwfoi6_4z5atj4YOfk4Fsi93GLs5hR1vpOtkmigsgGVBEV2Ar7uL3sPuy7zJ_dOf2lnMfyG4B_UKk8BitKdPzY93sW2Az6kSSEJYu-7J0uVCcS4RirfRO6Q6V/s400/P1160813.JPG)

Kebanyakan bangsa timur gemar melakukan hal – hal sosial misalnya seperti ilustrasi gambar di atas.Para bapak yang sedang gotong royong untuk membantu membawa masakan ibu – ibu.

Selain itu bangsa timur. Merupakan bangsa yang sangat menjunjung tinggi kesopanan, adat istiadat serta terkenal dengan sifat ramah tamah nya. contohnya masyarakat Indonesia. dunia mengenal Indonesia sebagai bangsa yang ramah tamah, sopan serta menjunjung tinggi adat istiadat leluhurnya.

Contoh : Yaitu kita dapat melihat betapa rukun dan sopan antara orang yang muda dengan orang yang lebih tua.Mereka tampak begitu harmonis sehingga kita dapat mnilai bahwa budaya timur merupakan budaya yang menjunjung kesopanan yang sangat tinggi.

3. Tunjukkan  dan jelaskan bagan psiko-sosiogram manusia 

Penjelasan:

• Nomor 7 dan nomor 6 disebut daerah tak sadar dan sub sadar. Kedua lingkaran itu berada di daerah pedalaman dari alam jiwa individu dan terdiri dari bahan pikiran dan gagasan yang telah terdesak ke dalam, sehingga tidak disadari lagi oleh individu yang bersangkutan. Contohnya : impian atau cita-cita yang diinginkan
• Nomor 5 disebut kesadaran yang tak dinyatakan (unexpressed conscious). Lingkaran itu terdiri dari pikiran-pikiran dan gagasan-gagasan yang disadari oleh si individu yang bersangkutan, tetapi siapapun juga dalam lingkarannya. Hal itu disebabkan ada kemungkinan,bahwa:
• Ia takut salah dan takut dimarahi orang apabila ia menyatakannya, atau karena ia punya maksud jahat.
• Ia sungkan menyatakannya, atau karena belum yakin bahwa ia akan mendapat respons dan pengertian yang baik dari sesamanya, atau takut bahwa walaupun siberi respons, respons itu sebenarnya tak diberikan dengan hati yang ikhlas atau juga karena ia takut ditolak mentah-mentah.
• Ia malu karena takut ditertawakan, atau karena ada perasaan bersalah yang mendalam.
• Ia tidak bisa menemukan kata-kata atau perumusan yang cocok untuk menyatakan gagasan yang bersangkutan tadi kepada sesamanya.
• Nomor 4 disebut kesadaran yang dinyatakan (expressed conscious). Lingkaran ini di dalam alam jiwa manusia mengandung pikiran-pikiran, gagasan-gagasan, dan perasaan-perasaan yang dapat dinyatakan secara terbuka oleh si individu kepada sesamanya, yang dengan mudah diterima dan dijawab oleh sesamanya.
• Nomor 3 disebut limgkaran hubungan karib, mengandung konsepsi tentang orang-orang, binatang-binatang, atau benda-benda yang oleh si individu diajak bergaul secara mesra dan karib, yang bisa dipakai sebagai tempat berlindung dan tempat mencurahkan isi hati apabila ia sedang terkena tekananbatin atau dikejar-kejar oleh kesedihan dan oleh masalah-masalah hidup yang menyulitkan.
• Nomor 2 disebut lingkaran hubungan berguna, tidak lagi ditandai oleh sikap sayang dan mesra, melainkan ditentukan oleh fungsi kegunaan dari orang, binatang atau benda-benda itu bagi dirinya.
• Nomor 1 disebut lingkaran hubungan jarak jauh, terdiri dari pikiran dan sikap dalam alam jiwa manusia tentang manusia, benda-benda, alat-alat, pengetahuan dan adat yang ada dalam kebudayaan dan masyarakat sendiri, tetapi yang jarang sekali mempunyai arti dan pengaruh langsung terhadap kehidupan sehari-hari. Contohnya : ketika seorang pedagang melihat berita tentang DPR akan mengadakan rapat.
• Nomor 0 disebut lingkaran dunia luar, terdiri dari pikiran-pikiran dan anggapan-anggapan yang hampir sama dengan lingkaran nomor 1, hanya bedanya terdiri dari pikiran-pikiran dan anggapan-anggapan tentang orang dan hal yang terletak di luar masyarakat dan negara Indonesia, dan ditanggapi oleh individu bersangkutan dengan sikap masa bodoh. Contohnya : anggapan pelajar indonesia yang tak pernah ke luar negeri tentang jepang.

Sumber referensi : http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/ilmu_budaya_dasar/bab2-manusia_dan_kebudayaan.pdf

4.jelaskan definisi kebudayaan

                       http://ipsibalikpapan.files.wordpress.com/2009/08/samurai-kumpulan-samurai2.jpg

Definisi kebudayaan menurut para ahli:

1. Edward B. Taylor

Kebudayaan adalah keseluruhan yang kompleks, yang didalamnya terkandung pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adapt istiadat, dan kemampuan-kemampuan lain yang didapat oleh seseorang sebagai anggota masyarakat.

2. Koentjaraningrat

Kebudayaan adalah keseluruhan gagasan dan karya manusia yang harus dibiasakannya dengan belajar beserta keseluruhan dari hasil budi pekertinya.

3. Melville J.Herkovits dan Bronislaw Malinowski

Cultural Determinism berarti segala sesuatu yang terdapat di dalam masyarakat tertentu adanya oleh kebudayaan yang dimiliki masyarakat itu. Kebudayaan berasal dari bahasa sansekerta berasal dari kata budhayah yang berarti budi atau akal. Dalam bahasa latin kebudayaan berasal dari kata colere yang berarti mengolah tanah. Jadi kebudayaan adalah segala usaha manusia untuk dapat melangsungkan dan mempertahankan hidupnya di dalam lingkungannya.

4. Selo Sumarjan dan Soelaeman Soemardi

Kebudayaan sebagai semua hasil karya, rasa, dan cipta masyarakat.

5. Kroeber dan Klukhon

Kebudayaan terdiri dari berbagai pola, bertingkah laku mantap, pikiran, perasaan dan reaksi yang diperoleh dan terutama diturunkan oleh symbol-simbol yang menyusun pencapaiannya secara tersendiri dari kelompok manusia, termasuk didalamnya perwujudan benda materi, pusat esensi kebudayaan terdiri atas tradisi dan cita-cita atau paham, dan terutama keterikatan terhadap nilai-nilai.

6. C.A Van Peursen

Kebudayaan sebagai manifestasi kehidupan setiap orang, dan kehidupan setiap kelompok orang-orang berlainan dengan hewan-hewan, maka manusia tidak hidup begitu saja ditengah alam, melainkan selalu mengubah alam.

Kesimpulan:

Kebudayaan adalah keseluruhan gagasan, pikiran yang diimplementasikan menjadi sebuah kebiasaan dalam masyarakat dan kebudayaan tersebut di turunkan secara turun-temurun. Contoh : tari kecak, tari ini merupakan kebudayaan khas bali

Sumber referensi : http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/ilmu_budaya_dasar/bab2-manusia_dan_kebudayaan.pdf

5.Sebutkan dan jelaskan 7 unsur kebudayaan

(https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0vEh_0Z4GbpBH_YM5T0MJfW_XhHag2Q7kaus9ADFdAiMt-z9y4pc7h_gMuXKLreHSq-aF5p32bvBptSL5Y73BhsmjrpvNF7YaeCcniSkDPUQTCqIlFdU7SLo1O4RrcNAgE1bCs9A5ECoE/s400/gambar+dlahom.bmp)

               1. Sistem Religi (kepercayaan)

Merupakan produk manusia sebagai homo religious yang memiliki kecerdasan pikiran dan

perasaan luhur. Contohnya : saat kita berdoa dan beribadah
                2. Sistem organisasi kemasyarakatan

Merupakan produk dari manusia sebagai homo socious. Maksudnya adalah bahwa manusia akan berinteraksi dengan sesama. Karena manusia mahluk sosial, tidak bisa hidup sendiri.contoh : saat kita berorganisasi di lingkungan.
3. Sistem pengetahuan

Merupakan produk manusia sebagai homo sapiens. Maksudnya adalah bahwa mansia  pintar dalam mencoba hal-hal baru dengan demikian akan menciptakan suatu pengetahuan.contoh :manusia sangat handal dalam menguji coba produk baru yang mereka buat.
4. Sistem mata pencaharian hidup dan sistem-sistem ekonomi

Merupakan produk manusia sebagai homo economicus menjadikan tingkat kehidupan manusia secara umum terus meningkat. Maksudnya adalah bahwa manusia ingin berkehidupan yang layak dari sisi ekonomi.contoh : kita sebagai manusia harus bekerja untuk memenuhi kebutuhan hidup dan tidak hanya bergantung dengan orang lain.
5. Sistem Teknologi dan Peralatan

Merupakan produk dari manusia sebagai homo faber. Dengan pemikiran cerdas dari manusia dibantu dengan tangannya dapat membuat alat dan teknologi untuk kehidupan manusia. Contoh : kita membuat alat pel untuk membersihkan lantai yang kotor.
6. Bahasa

Merupakan produk dari manusia sebagai homo longuens. Dengan bahasa, manusia dapat bersosialisasi dengan sesamanya. Contoh : kita bicara pada teman atau saudara kita.
7. Kesenian

Merupakan hasil dari manusia sebagai homo aesteticus.dengan kesenian, manusia dapat merasakan keindahan yang ada di alam ini. Contoh : menyaksikan pertunjukkan seni.

Sumber referensi : http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/ilmu_budaya_dasar/bab2-manusia_dan_kebudayaan.pdf

6. Sebutkan dan jelaskan 3 wujud kebudayaan menurut dimensinya

Menurut dimensi wujudnya, kebudayaan mempunyai 3 wujud, yaitu :
1. Kompleks gagasan, konsep, dan pikiran manusia :

Wujud ini disebut sistem budaya, sifatnya abstrak, tidak dapat dilihat, dan berpusat pada kepala-kepala manusia yang menganutnya.contoh : norma – norma adat.

2. Kompleks aktivitas

Berupa aktivitas manusia yang saling berinteraksi, bersifat kongkret, dapat diamati.

 Wujud ini sering disebut sistem sosial. Sistem sosial terdiri dari aktivitas-aktivitas

 manusia yang berinteraksi dengan manusia lainnya di setiap waktu. Contoh: wujud

 kebudayaan ini adalah keadaan masyarakat. Misalnya saja saat kita ke tempat umum

 dan pusat perbelanjaan, kita akan berinteraksi.
3. Wujud sebagai benda

Aktivitas manusia yang saling berinteraksi tidak lepas dari berbagai penggunaan

 peralatan sebagai hasil karya manusia untuk mencapai tujuannya. Aktivitas tersebut

 menghasilkan benda untuk keperluan hidupnya. Contohnya :senjata adat yaitu keris.

Sumber referensi : http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/ilmu_budaya_dasar/bab2-manusia_dan_kebudayaan.pdf

Atau Menurut J.J. Hoenigman, wujud kebudayaan dibedakan menjadi tiga: gagasan, aktivitas, dan artefak.

• Gagasan (Wujud ideal)
  Wujud ideal kebudayaan adalah kebudayaan yang berbentuk kumpulan ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan, dan sebagainya yang sifatnya abstrak; tidak dapat diraba atau disentuh. Wujud kebudayaan ini terletak dalam kepala-kepala atau di alam pemikiran warga masyarakat. Jika masyarakat tersebut menyatakan gagasan mereka itu dalam bentuk tulisan, maka lokasi dari kebudayaan ideal itu berada dalam karangan dan buku-buku hasil karya para penulis warga masyarakat tersebut.

• Aktivitas (tindakan)
  Aktivitas adalah wujud kebudayaan sebagai suatu tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat itu. Wujud ini sering pula disebut dengan sistem sosial. Sistem sosial ini terdiri dari aktivitas-aktivitas manusia yang saling berinteraksi, mengadakan kontak, serta bergaul dengan manusia lainnya menurut pola-pola tertentu yang berdasarkan adat tata kelakuan. Sifatnya konkret, terjadi dalam kehidupan sehari-hari, dan dapat diamati dan didokumentasikan.

• Artefak (karya)
  Artefak adalah wujud kebudayaan fisik yang berupa hasil dari aktivitas, perbuatan, dan karya semua manusia dalam masyarakat berupa benda-benda atau hal-hal yang dapat diraba, dilihat, dan didokumentasikan. Sifatnya paling konkret diantara ketiga wujud kebudayaan.

 http://www.e-dukasi.net/mol/datafitur/modul_online/MO_118/images/sej106_08.gif

 (sumber : wikipedia)

Tugas IBD dapat di download disini